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小站四小”教工先锋岗”周凤云个人简介

文章来源:本站讯    点击数:277    更新时间:2017-06-29

 

津南区教育系统“教工先锋岗”先进个人审批表

                            填表日期: 年  

 

姓名

 周凤云

性别

年龄

 42

政治面貌

党员

学历

本科

职称

 小学一级

任教学科

语文

毕业院校、专业

津南教师进修学校  普师

是否推荐市区级参评

工作单位

 小站第四小学

从  教  经  历

(自参加工作之后的工作单位、任课学科等详细信息)

 

1995.8—-1996.7  三年级语文数学  班主任    1996. 8--1997.7   四年级语文数学 班主任

1998.8--1999.7  五年级语文数学  班主任     1999.8—1999.11  科学

2000.8---2001.7 四年级语文数学 班主任     2001.8—2002.7  五年级语文数学 兼品社 班主任

2002.8—2003.7  六年级语文数学  班主任     2003.8—2004.7   四年级语文数学  班主任

2004.8---2005.7  五年级语文数学  班主任    2005.8—2006.7   六年级语文数学  班主任

2006.8—2007.7  六年级数学  班队  班主任   2007.8—2008.7    六年级数学 班主任

2008.8---2009.7  六年级数学 班主任         2009.8---2010.7  六年级数学  班主任

2010.8—2011.7   六年级数学 班主任         2011.8—2012.7   六年级数学 班主任

2012.8—2013.7   三年级语文数学兼品社 班主任2013.8—2014.7    四年级语文数学兼品社 班主任

2014.8—2015.7   五年级语文数学兼品社  班主任2015.8---2016.7   六年级语文兼品社  班主任

2016.8—2017.8   五年级语文数学兼学习课程 写字  班主任

                                                  

基层

工会

意见

 

 

 

 

 

(盖章)

 

年   月   日

基层

党支部意见

 

 

 

 

 

(盖章)

 

年   月   日

镇成校意见

 

 

 

 

 

(盖章)

 

年   月   日

区教育工会审批意见

             

 

 

 

 

             (盖章)

           

 年    月    日

主   要   事   迹

 

三尺讲台,一颗爱心;放飞希望,乐此不疲。从教以来的真实写照,也是执着的职业追求。从参加工作以来,在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,能够服从领导的分工积极做好本职工作,立足学校实际,发扬不怕吃苦、务实开拓的精神,全面贯彻党的教育方针,以提高教育教学质量为中心,深入开展课堂教学改革。该同志工作认真积极,团结同事,好学上进。能吃苦耐劳,虚心好学,不断提高自己的业务能力;能耐心指导老师,和同事一起探讨研究;能高标准做好课改的各项工作。

立身炼志正师德

作为一名党员教师,一直牢记自己作为教师的使命。努力做到身正为范,用自己的师德感染学生、教育学生。相信教师的言行举止、道德修养、处事方法、性格爱好,都能给学生以潜移默化的影响。因此,为了给学生以高尚的道德影响,处处严格要求自己,事事以身作则,给学生作出榜样。无论是课上还是课下,她总是以自己的人格力量感染学生,注意自己点点滴滴言行的影响。2005年评为津南区基础教育课程改革实验先进个人称号;2009年毕业考试获得优秀教师称号;2011年师德建设系列评选活动中获“师德先进个人”称号;2012年荣获师德师能先进个人称号;2013年荣获“最美教师”;多次获得先进班主任称号。

积极进取练师能

教书育人是教师的的天职,但如果没有扎实的教学技能,空有一腔的热情是没法完成教书育人这一使命的。因此把练师能当做不断提高师德修养的一个目标去追求。平时刻苦学习理论和实践探索。教学上潜心研究教材教法,广采他山之石。在2011年教材教法考试中都获区前二分之一;教学上,课前,深刻钻研教材,制定教学目标;课上,运用各种教学方法,整体把握、突出重难点;课下,及时巩固,抓好潜能生,逐渐形成自己的教学模式。2002年教育学会获得市级三等奖;2004年教育学会论文区级二等奖;2006年教育学会论文获得二等奖;2009年班主任优秀案例评审获得三等奖;2010年教育学会论文获得市级三等奖;2010年教育学会论文获得区级二等级奖;

矢志不渝铸师魂

在教书育人的同时,努力做好班主任的管理工作,努力构建良好的班风班貌。在班级管理中注重学生的心理健康教育,比如感恩教育、自信教育、节约教育等。在班级中积极开展各项活动,带动学生和谐发展,注重把每次活动的内容记录下来。在2002年教研活动中好课评比获得一等奖;2011年教研活动中获得镇级好课;2003年天津市少年队优秀中队辅导员荣誉称号;2010年数学成绩抽考成绩突出获得先进教师称号;2011年天津津南区小学生良好学习习惯先进教师;2011年数学抽考成绩突出,评为教学标兵;2011年语文抽考成绩突出评为教学标兵;2012年数学抽考成绩突出获得先进教师。2016年数学抽考成绩突出获得先进教师。

在今后的教育教学工作中,将一如既往,努力工作,开拓前进,在教育这片田园里勤奋耕耘,积极探索。

 

                       

 

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