您现在的位置:首页 >  德育之窗  > 正文

小站四小培育和践行社会主义核心价值观活动小结

文章来源:本站讯    点击数:323    更新时间:2018-06-13

 

小学生是国家的未来和希望,有怎样的价值观念,就会有怎样的行动。培育核心价值观,必须坚持从小抓起、从学校抓起。小学阶段是价值观形成阶段,是可塑性最强的时期。抓好了小学生思想道德教育,也就抓住了未来、管住了长远。

党的十八大报告对社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观提出了新的认识和要求。“富强、民主、文明、和谐”是国家层面的价值目标;“自由、平等、公正、法治”是社会层面的价值取向;“爱国、敬业、诚信、友善”是公民个人层面的价值准则。倡导核心价值理念,更能够体现社会主义国家、社会制度和公民道德价值取向,对小学生加强这些价值观的教育,对社会的价值取向和社会风尚均有奠基性功能。因此,加强小学生的思想道德建设,培育价值观和促进文化发展、文化强国是我们广大教育工作者不可推卸的职责。

现就我校培育和践行社会主义核心价值观活动进行如下小结:

  • 要求全体学生熟练背诵社会主义核心价值观,理解其中含义。由班主任进行督促检查,最后由德育处进行抽查并计入各班考核成绩。
  • 通过主题升旗仪式、板报、电子屏、校园网站、校报、班队课、红领巾广播站等多种途径积极宣传社会主义核心价值观。
  • 在广大学生中,广泛了开展征文、演讲、诵读等一系列培育和践行社会主义核心价值观的主题教育活动。

让学生在活动中,将社会主义核心价值观内化于行,培养全面发展的社会主义建设事业接班人,达到立德树人这一根本宗旨。让学生在树立正确道德观念的基础上,勇于创造、善于创造、不断创造。在实践中成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的建设者和接班人,成为“爱国、敬业、诚信、友善”的文明人。

 

第1页
当前第1页
共1页