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小站第四小学文明校园创建工作安排

文章来源:本站讯    点击数:463    更新时间:2019-03-14

 

小站第四小学文明校园创建工作安排

为深化中国特色社会主义和中国梦学习教育,进一步培育和践行社会主义核心价值观,扎实做好学校精神文明建设工作,按照教育部、中央文明办《关于深入开展文明校园创建活动的实施意见》(教基一〔20157号)要求,现就我校文明校园创建活动进行如下安排。

一、指导思想

全面贯彻党的十九大和十九届一中、二中、三中全会精神,深入学习贯彻习近平总书记新时代中国特色社会主义思想,牢固树立四个意识,坚持四个自信 紧紧围绕立德树人根本任务,充分发挥广大师生参与文明校园创建的积极性,把学校建成培养中国特色社会主义建设者和接班人的坚强阵地。

二、基本原则

坚持价值引领,民族精神。把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于创建活动全过程,继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德;

坚持全面覆盖,立体推进。将创建活动融入学校工作的各个方面,延伸到每一名师生,并与家庭教育、社会教育有机结合;

坚持务实创新,注重实效。把挖掘地域文化教育内涵与学校特色有机结合,彰显特色创新,构建符合学校实际、学生、教师、家长和社会高度认同的校园文化体系。重视教育成果内化,力戒形式主义。

三、总体目标

以立德树人为根本,以学生为中心,加强师德建设,重点围绕领导班子建设、思想道德教育、活动阵地效果、教师队伍素质、校园文化陶冶、校园环境育人等方面开展工作。通过文明校园创建活动,健全工作机制,提高师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法治观念,打造健康、高雅、丰富多彩的校园文化,提高校园文明程度,形成良好的校风、教风、学风,使校园秩序良好、环境优美,育人环境进一步改善。

四、工作要求

(一)加强领导,明确责任。学校是创建活动主体,要形成学校党政主要领导负责,全校师生共同参与的工作机制,进一步加强制度建设,校园文化建设,强化学校内部管理,扎实推进文明校园创建工作,努力营造良好的育人环境。

(二)抓好结合,促进工作。文明校园创建要紧紧围绕学校精神文明建设和学校日常教育教学,认真研究评价指标体系,把创建活动融入常规工作,通过创建文明校园,进一步提高学校管理水平,进一步提高学校师德建设水平和学生思想道德水平,全面提升校园文明水平。

(三)重视宣传,广泛发动。要重视做好文明校园创建活动的宣传动员工作,广泛发动,积极动员,引导广大师生参与到文明创建中来,形成全员参与、人人争创的良好局面;要广泛开展好各项创建活动,提高广大师生对创建文明校园的认识,并在创建中体验,在体验中升华,在升华中提高,促进创建活动的健康开展。

 

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