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小站第四小学2018—2019学年度优秀学生、优秀班集体评选工作方案

文章来源:本站讯    点击数:472    更新时间:2019-03-01

 

小站第四小学2018—2019学年度优秀学生、优秀班集体评选工作方案

一、指导思想:

为进一步贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(中发〔20048号)和教育部《关于培育和践行社会主义核心价值观 进一步加强中小学德育工作的意见》(教基一〔20144号)的要求,继续深入落实《津南区关于进一步加强中小学生基础道德文明习惯养成教育工作的实施意见》,不断完善和改进中小学生表彰工作,强化中小学德育工作的表彰奖励机制,依据津教委办〔201630号文件精神,结合我校实际,开展2019年优秀学生、优秀班集体评选工作。

二、评优项目:

1.优秀学生

2.优秀班集体                                                                                                  

三、评选条件:

(一)优秀学生评选条件

1.积极践行社会主义核心价值观,模范遵守《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》,在《天津市中小学生思想品德发展水平评价指标》中四项评价标准均能达到基本做到积极参与社会实践及公益活动,是班集体和学校教育活动的骨干,成为班级同学们的榜样;遵纪守法,自觉抵制不良现象。

2.学习目的明确,学习态度端正,学习成绩达到优良水平(以本学年第一学期综合评价成绩为准)。

3.极参加体育锻炼和各种文娱、体育活动,坚持上体育课,身心健康,活泼向上,达到《国家学生体质健康标准》良好等级及以上要求。

(二)优秀班集体评选条件

1班委会在班级中起到核心作用,班集体团结友爱、积极向上。

2模范执行《中小学生守则》、《中(小)学生日常行为规范》,有正确的舆论氛围和良好的班风。

3班集体在各方面进步明显,成绩显著,全体同学德、智、体、美、劳全面发展。

四、评选办法:

(一)优秀学生评选办法:

1)校级优秀学生评选条件参照区级评选条件,评选比例不超过在校实际学生总数的15%,。

2)本年度中小学区级优秀学生必须在连续两年(包括本年度)的校级优秀(三好)学生中评选产生,其人数一律按学校给各班分配的名额数进行评选。

3)本年度市级优秀学生必须在连续三年(包含本年度)的校级或连续两年(包含本年度)的区级优秀(三好)学生中产生,是优秀学生的典型代表,其人数一律按照学校给各班分配的名额数进行评选。

4)残疾优秀学生参照优秀学生条件评选(学校残疾学生必须有区级以上医院证明),其评选比例随优秀学生评选一同产生,不再单独评选,名额数含在优秀学生总数当中。

5)评选程序

优秀学生的评选严禁由学校领导、班主任教师指定,也不能采取简单的投票方式由学生盲目评选,必须严格按照如下工作程序进行

德育处制定评选方案,经校行政会讨论通过。34日完成。

学校组织全体教师、学生认真学习评选方案,并要求教师、学生掌握评选条件。35日完成。

班主任依据评选条件提名班内优秀学生预备候选人,被提名的预备候选人在班内进行公开展示,1—2年级举手投票;3—6年级投票写在德育处统一印制带有学校公章的选票上,选票所选人数应与分配的名额数相等,多选或少选视为废票)经任课教师和学生民主评议后等额产生校、区级优秀学生正式候选人名单。311日下班前完成。

依据市级优秀学生的评选条件产生市级预备候选人,市级预备候选人须在全校范围内进行公开展示,经教师和学生综合评议后等额确定市级优秀学生正式候选人名单。 市级预备候选人以事迹汇报的形式进行公开展示。由综合评议团进行投票,按票数等额确定本年级市级优秀学生正式候选人名单。综合评议团由学校全体行政人员、各学科的教研组长(17人),4-6年级每班2名学生代表(28人)组成。注意选票规范,所选人数应与分配的名额数相等,多选或少选以废票论处。如果票数相同,在相同人员之间再次进行投票评选。邀请校级家长委员会成员参加监督(不参与投票)。315日下午进行公开演讲。

各班汇总各级别优秀学生正式候选人名单,将候选人名单及意见交学校德育处。

候选人名单经德育处审核后,提交校行政会审议通过。

将通过的候选人名单在校园明显位置张榜公示。

公示后,在未有异议的情况下,学校再正式填写评优的各类登记表、花名册,上报区教育局德艺科审批。

区教育局和市教委审批通过后,将各项评优登记表退回学校,由学校存入学生档案;学校要再次张榜公布优秀学生、优秀学生干部等名单,并结合本校实际举行颁发证书仪式,广泛宣传优秀学生事迹。

6)各校在评选过程中要吸收学生监督员参与,监督员不少于3人。

(二)优秀班集体的评选方法

1.班级月考核成绩位于全校前二分之一。

2.依据第一学期教学质量监测成绩排名加分一二年级语数(0.60.50.4)、三至六年级语数英(0.40.30.2),各项竞赛成绩加分(0.30.20.1)。综合班级工作各项成绩和任课教师意见确定候选班级,候选班级在业绩汇报、民主评议的基础上产生校、区级三好班集体3个,校级三好班集体5个。319日完成。

3.市级优秀班集体在区级优秀班集体中推荐。

三、工作要求

学生评优工作是加强学校德育工作、培养德智体美全面发展高素质人才的有力措施,是一项政策性很强的工作,具有较强的导向作用。鉴于工作量大,任务重,又是广大师生、家长、社会关注的热点。为此,提出如下要求:

1. 要高度重视各项评优工作,按学校要求进行。

2. 要切实把好质量关,实事求是,要把评选工作作为推动班级各项工作健康发展的有效措施,要与班级整体工作有机结合,切实发挥评优工作的示范引领、导向激励作用。

3. 严肃纪律,坚决杜绝不正之风,保证评选工作公开、公平、公正,确保稳定。要严格评选程序,增加透明度,严禁弄虚作假,防止简单草率走过场。对于在评选工作中出现的违纪现象,一经发现坚决查处。

 

小站第四小学

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